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“你为什么觉得他一定是骗子?”“因为我听过‘检察官老师’的课”
时间:2024-09-12 14:56来源:福建长安网责任编辑:陈言

古语云:三人行必有我师焉。以能者师,奉贤者师。自古以来,师者,无不以思而先,以思而贤。只有那些勇于思索、善于思索的人,才有可能创造某个领域的奇迹。

在福建省政法系统队伍中,也有这样一群“师者”,他们或是年轻干警的引路人,无私地传授工作经验,发挥好“传帮带”作用,让一个个“小白”成长、蜕变;或是校园里的“兼职教师”,在一方黑板前宣扬法治,教会孩子学法懂法守法尊法……

就让我们一起走进这群“老师”们的“课堂”,领略他们别样的“三尺讲台”风采……

因为我听过“检察官老师”的课

9月2日,福州长乐的中小学校迎来新学期。当晚,窗外已是华灯初上,长乐区人民检察院第五检察部主任郑玉芳放下案卷,仔细翻看起白天课堂上孩子们给她的留言。

“这样的课我第一次听,希望您下次还能再来”“‘检察官老师’的课让我学会了很多,我们一定要保护好自己”……凤舞龙飞的字迹背后,孩子们故作成熟却显稚嫩的语气,让郑玉芳忍俊不禁。

郑玉芳的身份有点“特殊”:她除了是一名检察官,还是长乐一所中学的法治副校长,是孩子们眼中的“检察官老师”。

孩子们写给郑玉芳的“心里话”小纸条

新学期来了,郑玉芳又开始“忙碌”起来了。开学首日上午,她再次踏进中学校园,给孩子们带来“开学第一课”。当清脆的下课铃响起,一群少年从她面前经过。“检察官老师好!”少年们带着灿烂的笑容朝她问候与敬礼。“你们好!”郑玉芳亲切地回应着。

作为一名未检检察官,郑玉芳坚持并热爱着“检察官老师”这个身份。在繁重的办案工作之余,她乐于穿行在长乐大大小小的校园,为学生、教师、家长送去法治课。

在当晚的众多留言纸条中,一个叫琴琴(化名)的名字引起她的注意,这个名字与琴琴的“学姐”,也是郑玉芳此前一个案件当事人重名,而这巧合的一幕,也将她的思绪带回到几年前……

郑玉芳以儿童喜闻乐见的方式进行普法宣传

那起案件中,当年就读初二的琴琴(化名)令人印象深刻。琴琴的父母常年在外奔波,忙于生计。缺乏关爱的琴琴便在网上交友,并结识了自称18岁的男孩小杨(化名)。

在网络上,小杨对琴琴关怀备至,让她心生暖意。但在之后的相处过程中,琴琴根据其行为举止断定他是骗子,并将此事告诉了老师,老师便报了警。警方最终查实了小杨伪装身份,已39岁的他性骚扰多名未成年女生,并性侵了一名不满14周岁的幼女的犯罪事实。

民警在询问琴琴时问道:“你为什么觉得小杨一定是骗子?”她回答:“初一的时候,有位检察官老师曾来我们学校上过防性侵课,还讲过类似的性侵案例,所以我想他肯定是个骗子。听了‘检察官老师’的课,我自己避免了伤害,还帮助抓到了坏人。”

郑玉芳看望特教学校的孩子

琴琴的这段话,让郑玉芳无比欣慰,她正是琴琴所在学校的法治副校长,在“开学季”面向初一年段的同学们开展防性侵主题讲座,是她担任法治副校长以来的“铁律”。

郑玉芳总想着,或许当下不知道一堂课能给孩子们带来什么,但是当孩子们在人生迷茫的时候,能够因她的一堂课有更多选择和可能,这便是它的意义所在。

琴琴的选择就是最好的答案。

一下班就切换到“备课模式”

9月4日下午6时许,泉州市惠安县公安局小岞派出所社区民警黄少育刚出警回来,他到食堂扒拉几口饭后,就匆匆回到办公室投入到法治教育的备课中。

黄少育既是社区民警,又兼任惠安县小镇中心小学的法治副校长。秋季学期伊始,为了给孩子们呈现一堂堂精彩而富有意义的法治课,一到下班时间,他便立刻切换到紧张的“备课模式”。

“以小学生的认知特点和接受能力,要如何将优质的案例资源转化为鲜活的普法教程,让法治教育有声有色?”黄少育坐在办公桌前思考着。

黄少育在“备课”

他的办公桌上堆满了各种法律书籍、案例资料和未完成的备课笔记,电脑上显示的是还没制作完成的教学课件。他拿起一支笔,在笔记本上圈圈画画,嘴里念叨着法律条文和案例要点。

他精心挑选着各类典型案例,从校园欺凌到交通安全,从网络安全到自我保护,将那些贴近小学生生活实际的案例融入到课程中,精心设计每一个教学环节,从导入到讲解,从互动到总结,每一个步骤都经过反复斟酌,力求用最生动的方式,将法律知识传递给孩子们。

黄少育停笔翻开了之前化解的一起辖区两名中学打架的纠纷。

黄少育走进校园为同学们上法治课

今年6月,辖区某中学的学生庄某与陈某因琐事发生口角,进而演化成肢体冲突。黄少育闻讯赶到现场,组织双方进行调解,从法律和道德层面入手,晓之以理动之以情,让庄某和陈某意识到此事带来的不良影响。很快,俩人从横眉冷对到情感破冰。

“作为一名法治副校长,我的职责就是在孩子们的心田上撒下法治的种子,引导未成年人学会运用法律思维思考问题,增强他们的法治意识和自我保护能力。”对于法治副校长这份兼职“老师”的意义,黄少育有着深刻的认识。

夜渐渐深了,黄少育依旧伏在桌前,他在脑海中模拟课堂上孩子们的反应,思考着如何更好地引导他们积极参与讨论,并在笔记本上写下自己的想法和计划……

巡特警的重要任务

9月初,莘莘学子迎来新学期。开学当天,漳浦县公安局巡特警大队民警黄奕斌怀着激动的心情,踏入漳浦一中这熟悉的校园。

“时间过得真快,十年前我还是这里的学生,今天,我回来当‘老师’,心里感觉责任更大了。”黄奕斌站在曾经无数次走过的校园里感慨道。这次回母校,他肩负着一项重要的任务——给学校师生带来一堂关于防范电信网络诈骗的法治教育课。

曾在漳浦县反诈中心工作过的黄奕斌对各类诈骗案件了如指掌。因此,他结合学校的实际情况,准备了一堂实用且生动的反诈宣传课。“希望能通过这次讲座,提高学生们的警觉性。”


黄奕斌在校园周边网吧开展检查

“大家有没有遇到过‘同学借钱’这样的事情?”黄奕斌一走上讲台就提问,学生们纷纷讨论起来。“这类骗局很常见,尤其是开学初。骗子通常会冒充你们的同学,利用彼此之间的信任来实施诈骗。”黄奕斌分享了几个发生在校园里的真实案例,让学生们意识到看似离自己很远的骗局可能就发生在身边。

在黄奕斌生动的讲课中,学生们也分享起自己遇过或听过的诈骗经历。有的学生提到,在网上玩游戏时曾收到过不明链接,差点被骗;有学生谈到在QQ群里遇到过冒充快递公司发送的诈骗信息。黄奕斌耐心解答,并通过互动,引导学生加深对防诈骗知识的理解。

除了为学生们带来反诈知识,黄奕斌这次回母校还有另一项任务——给学校的保安人员当老师,教授安防技能培训。


黄奕斌给学校保安进行安防培训

培训过程中,黄奕斌详细讲解警棍、盾牌和防暴钢叉的使用方法,并现场演示。每一个动作、每一个步骤,他都不厌其烦地示范,确保保安人员熟练掌握。

“再次回到母校,我感到自己肩上的责任更重了。”黄奕斌感慨道。他这次教师节前夕的“回校之旅”,不仅是送上“护学功课”,也是他对母校的一次感恩回馈。他深知,作为一名警察,维护社会安全是他的职责,而通过自身的行动影响和教育下一代,同样是他不可推卸的责任。

入警8个月就走上“讲台”

入警仅8个月就能走上“讲台”?没错,这位“传奇老师”就是厦门市公安局翔安分局巡特警反恐大队的“明星教官”张殿明。在厦门市人民警察培训学校,他不仅是一名兼职教官,更是警校里出了名的“旁听生”。

“第一次上讲台,除了紧张,还是紧张。”回忆起从教的第一堂课,张殿明记忆犹新。从那天开始,警校的教室里就多了一个认真的“旁听生”。


张殿明在组织手枪射击训练教学

不知道如何和学员互动,他就仔细观摩其他教官的课程,虚心向老教官请教,学习他们讲课的技巧;实战经验不足,他就有意识地广泛收集素材,无论是在所里两年多的基层经验,还是身边来自一线执法执勤岗位的学员,甚至是全国各地的相关案例,都能成为他课件的内容。

“教民警和教学生有很大的不同。”张殿明继续说道,“学校学生学不好还可以重新学习,但是民警在实战中任何一丝差错都可能造成不可挽回的后果。”所以从第一堂课开始,严谨细致就成了张殿明教学工作的代名词,在日常教学工作中对所有环节都尽力做到最精细地思考与分析、设计和设置,教案、讲义和课件制作力求精细。


张殿明在开展教学

听,张老师的学员们又“吵”起来了。原来,为了获得更好的课堂效果,张殿明创新教学方式,采用更为有趣的案例教学和沉浸式体验式课堂讨论教学。有趣的案例教学和课堂讨论不仅让枯燥的法律课生动有趣,还提升了学员思考和思辨能力。当学员争论得不可开交时,张殿明再用专业知识加以详细解析,学员恍然大悟之间,技战知识已入脑入心。

从警4年,有一半时间都在兼职教官岗位上,张殿明却很满足。不久前,一名新警在打靶项目中,经过他的指导,从30多环提升到80多环,“不只他开心,看到成绩的进步,我也一样开心。”

张殿明的用心耕耘,也收获了一项项荣誉。但面对荣誉,他从未骄傲,恰是学员们口中那一句永远不变的“张老师”,最令他感到自豪。张殿明认为,他和学生学员之间的关系不是教导,而是一份邀约,“希望大家都能成为一束光,照亮身边的人。”

检察官心中的“头等大事”

正值新学期,三明市泰宁县人民检察院党组成员、副检察长黄继红有了一个烦恼:去年自创自编自导、涉及反校园欺凌的情景剧《打架的乖孩子》经由同学们演绎,大获成功。如何在去年的基础上不断修改完善,做到“更上一层楼”,成为黄继红这学期心中的“头等大事”。下班后,她又开始着手写剧本了。

“你没有试过,你怎么知道警察不管。你要知道但凡涉及未成年人的,不但警察管,我们检察院也管。特别是涉及校园欺凌,我们更是管定了。”2023年5月,随着情景剧《打架的乖孩子》进入高潮阶段,饰演检察官的小演员的话响彻泰宁县第二中学大礼堂,引来学生们阵阵掌声。


黄继红指导学生制作反诈手抄报

而从形成剧本雏形,到和学校合作完成第一次展演,黄继红前后用了近一周。为了将展演效果做到最好,无论是“选角”敲定,还是排练表演,黄继红始终在旁,给5位小演员们提出意见,鼓励他们勇敢表现自己。

仅仅是一周的相处,黄继红已经成为小演员们心中最喜欢的“检察官老师”。当表演结束后,他们一拥而上,把黄继红围在中间,兴奋地问道:“老师老师,我们演得怎么样?”“当然是非常棒呀,这部情景剧不仅深受同学们喜欢,也让他们知道了检察官是大家的守护者。”黄继红笑道。

临别时,饰演检察官的同学目光坚定,“当我穿上检察制服的时候,心中对法律、对法庭的敬畏之情油然而生,这次的情景剧让我更坚定了以后要成为检察官的梦想,老师,谢谢您!”思及此,黄继红猛地想起当时饰演主人公“小妹”的演员临时加进的一句台词,她立刻将“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”这句古诗写入剧本中。


黄继红与学生交流

“怎样在保持有教育意义的同时具备趣味性,让孩子们看得进去,是我完善剧本的初衷。大人的视角终究和孩子们的视角有出入,而小演员不经意间爆出的‘金句’,恰好能让这个剧本实现‘更新换代’。”黄继红说。

台词需要接地气,贴近当下热点;偶有的流行语要让孩子们听到后会心一笑,还能从中摸索出教育意义;小演员们的敲定也要贴合检察官、警察、奶奶等角色……经黄继红“加工”,1.0版本的《打架的乖孩子》完成蜕变,“进化”成了2.0。

剧本已写好,黄继红耐心等待着,等待升级后的《打架的乖孩子》迎来最合适的进校园展演机会,而孩子们也在等着“检察官老师”……


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