一封封家书承载着

迟到的忏悔

一卷卷经典传递着

千年的智慧

一项项技艺的学习

见证着改过的决心

……

云南省普洱监狱将中华优秀传统文化融入罪犯教育改造，把国学智慧、非遗技艺等编织成一张文化救赎之网，用教育唤醒道德良知、用培训重塑生存技能、用帮教重建情感纽带，让罪犯在“知善恶、学本领、懂感恩”中完成三重蜕变。

“经典+心理”教育

从“迷途者”到“明理人”

监狱将中华优秀传统文化融入教育改造，组织罪犯每日学习国学经典，开发情绪管理课堂，洗涤罪犯心灵污垢，促进罪犯认罪悔罪。

李某入狱初期对干警的教育谈话沉默回避，敏感偏执，试图通过伪装成聋哑人，逃避入监教育学习训练，消极改造。

针对这一情况，监区制定了详尽的改造计划，及时安排心理咨询师进行心理矫治，积极与其家人对接，一起引导李某。当李某的认知方式逐渐转变，转化小组开始对李某的思想进行深层次的教育转化——鼓励李某学习国学经典，每日读《论语》，抄写经典语句。在协助开展入监教育过程中，李某结合自身经历撰写心得：“我曾用拳头解决问题，现在才懂‘勇者无惧’不是斗狠，而是克制。”

2024年底，李某在罪犯演讲比赛中以“法治与仁爱的关系”为题，引用《孟子》阐述“守法即是最大的仁爱”，取得了较好效果。其母亲在亲情帮教活动中动情地说：“他从前的信里只有抱怨，现在会教我背《弟子规》了。”从此，李某学习和改造的积极性明显提高，开始主动关心家人。

“非遗+技能”培训

从“失足者”到“手艺人”

监狱结合普洱“茶马古道”文化底蕴，引入国家级非遗项目——普洱茶制作技艺等课程，邀请专业老师入监授课，教育引导罪犯掌握技能，为出狱后自力更生奠定基础。

张某入狱后一贯改造表现良好，但一段时间内突然多次与其他罪犯发生争吵，脾气焦躁不能自控。

监区获悉情况后，深入分析罪犯卷宗，研究其性格特征，经过精心准备，主动对张某开展心理咨询干预工作。教育干警运用倾听、热情、尊重、积极关注等技巧，了解到张某近期不良情绪源于对出狱后的生活和就业的担忧。

2024年，张某在干警动员下加入制茶学习，在揉捻茶叶时同步灌输“投机取巧必露破绽，火候到了自然醇香”的劳动哲学。通过十几次心理咨询后，最终张某重新树立起了生活的希望。后来，张某顺利通过职业技能考试，他在刑释前就业推介会上感慨地说道：“出狱后我将用所学技能自食其力，凭劳动养活自己。”

“节气+法治”浸润

从“对抗者”到“感恩者”

监狱以二十四节气为载体，开展“亲情帮教”“罪犯心理剧”等活动，立春写春联、中秋送祝福、冬至写家书，引导罪犯在仪式感中唤醒亲情、反思过错、体悟责任与法理。

王某与妻子离异，加之父亲在其服刑的第二年去世，王某情绪波动较大，开始消极改造。监区找到王某做了全面的谈话，发现王某很是看中亲情，决定从亲情方面寻找突破。

2024年冬至，监区鼓励王某给家里写信，王某在信中写下“爸爸对不起你！因为利欲熏心犯下大错，不能陪护你成长，追悔莫及。”在2025年，王某儿女参加监狱春节亲情帮教活动，并写下祝福：“爸爸，不管多久，我们都等你回家。”收到女儿饱含牵挂与鼓励的祝福后，王某留着泪说道：“这份祝福对我而言，是一份最珍贵的礼物。我一定会好好改造，重新做人！”

当经典的诵读声在高墙内回响

当蒙尘的心灵在职业技能中浸润

当破碎的亲情在节气帮教中弥合

高墙内外的文化纽带

正悄然改变着迷途者的精神世界

（云南省普洱监狱）