近日，雅安市芦山县法院行政庭庭长、芦山中学法治副校长向旭然主动融入全校班主任工作会，实质化履行法治副校长职责，全面推进同伴调解员项目落地见效，以创新机制全力构建平安、和谐、法治校园。

同伴调解员项目是芦山法院“太阳花”未成年人审判品牌融合新时代“枫桥经验”与校园治理的创新实践——构建法院指导、学校搭台、学生自治的校园矛盾化解新模式。试点以来，已成功化解宿舍、班级、运动等多环境下学生摩擦引发的多起纠纷，有效避免矛盾升级、修复同学关系，帮助学生在实践中树立规则意识、提升沟通协商能力。

会上宣布，新一届同伴调解员已完成选拔即将全面上岗履职，项目由机制搭建阶段转入实质运行阶段。

之后，法治副校长从“用、带、馈”三个方面对与会班主任提出工作建议：主动“用”机制，在保障安全前提下，引导学生调解员介入班级一般性纠纷，教师回归指导与把关定位，让学生在矛盾化解中接受法治实践教育；精心“带”队伍，通过现场陪同调解、班会模拟演练、案例复盘总结等方式，指导调解员规范运用调解流程与沟通技巧，快速提升专业素养；高效“馈”信息，做好调解动态跟踪、典型案例收集与问题梳理上报，搭建信息反馈闭环，为机制优化完善提供支撑。